教育“争先”抢高地  提质蜕变惠民生

——潮州市部署争创“广东省推进教育现代化先进市”工作

近年来，潮州市坚持教育优先发展，大力实施科教兴市战略，以创建广东省教育强市工作为抓手，启动开展“尊师重教”系列活动，深化教育体制改革，推动教育工作跨越发展。据统计，自启动教育创强工作以来，潮州市共投入教育创强资金18.28亿元，实现公办义务教育标准化学校、教育强县（区）和教育强镇3个100%全覆盖。

为落实我省教育“创强争先建高地”战略部署，进一步巩固教育创强成果，缩小与珠三角地区教育发展差距，办好人民满意的教育，潮州市委市政府于5月10日召开争创“广东省推进教育现代化先进市”动员大会，正式拉开教育“争先”帷幕。会上，李水华书记要求全市上下正视不足、补齐短板，巩固成果、乘势而上，提升潮州教育质量；卢淳杰市长与各县区政府（管委会）签订潮州市争创“广东省推进教育现代化先进县（区）”责任书；张帆常务副市长对教育“争先”工作作了全面部署。会议提出“到2018年10月，全市100%的县（区）建成‘广东省推进教育现代化先进县（区）’，力争2018年底建成‘广东省推进教育现代化先进市’”的教育“争先”总目标。为确保实现目标，潮州市将全面启动“争先”三年行动计划，力促教育工作取得实效。

一、抓短板，补不足。坚定“敢发展、能发展”的信心，突出问题导向，对照省定标准，正视存在差距，努力补齐短板，通过高水平普及各级各类教育、高规格提升办学基础条件、高层次建设教师专业队伍、高质量提高教育教学水平的“四高”措施，推动教育工作科学优质发展。

二、抓机制，建核心。建立“党委重视、政府主导、校长主体、教师主力、全社会同心合力”的体制机制，营造教育发展的良好氛围。一是明确领导责任。市、县（区）、镇（街）三级党委政府把教育放在“为民服务”的重要位置上，更多地投入时间、精力和资源，分管教育的政府领导和部门，充分发挥主导作用，统筹协调推进各项工作开展，加强督查，促进工作落地落实。二是紧扣关键核心。凸显校长在教育工作中的核心灵魂作用，选好校长，用好人才，提供平台，做足保障，让校长成为教育工作的中流砥柱、师生敬仰的道德楷模，培养一批德才兼备的名校长、好校长，促进教育教学提质增效。三是提升队伍素质。科学制订教师考核评价、竞争退出机制，打破“干好干坏一个样”的格局，试点推广教师学历达标激励机制，鼓励教师提升能力素质，提高教师队伍整体水平。四是营造重学风气。大力弘扬尊师重学传统，加强良好家风学风建设，动员社会力量支持教育、发展教育，走出“传承韩愈文脉，延续潮人辉煌”的教育新路子。

三、抓标准，促提升。重点是落实“四个教育现代化”，不断提升教育软硬件综合实力。一是培育现代化教育理念。坚持教育优先发展战略，与时俱进更新教育观念，落实以素质教育为核心的教育发展观，培育“国际化”和“多样化”发展思维，建立多领域、多层次、多形式的人才培养体系。二是构建现代化教育体系。打造教育优质发展架构，针对性开展教育改革创新，建设高素质师资队伍，科学制订考核培训体系，促进教师队伍提升发展。三是打造现代化教育质量。发挥教研工作载体、德育工作载体、健康教育载体、教育改革载体“四个载体”的平台支撑作用，立体化推进素质教育，提升教学综合质量。四是健全现代化教育装备。加大教学资源投入，改善办学条件，提高办学水平，加快教学信息化普及覆盖率，以教学信息化推进教育现代化建设。