关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案

2009-03-11 11:44
来源:潮州市行政服务中心文件
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关于开展深入学习实践科学发展观活动的
实施方案
 
各科室:
   根据《中共潮州市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》(潮发[2008]15号)和中共潮州市委深入学习实践科学发展观活动领导小组《关于印发<潮州市参加第二批深入学习实践科学发展观活动的实施方案>的通知》(潮学领[2009]1号)的精神,为保证中心学习实践活动取得实效,特制订如下实施方案。
    一、开展学习实践活动的目标任务和主要原则
    开展学习实践活动的目标任务是:认真贯彻《中共中央关于在全党开展深入学习实践科学发展观活动的意见》提出的指导思想,坚持实践第一、质量第一、群众满意第一,着力转变不适应、不符合科学发展的思想观念和解决影响、制约科学发展的突出问题,构建有利于科学发展的体制机制,切实把中心党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒,把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量,使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的要求。紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求,扎实工作,努力取得思想成果、实践成果、惠民成果,努力实现“提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、加强党的建设、促进科学发展”的目标。
    开展学习实践活动的主要原则是:坚持解放思想,突出实践特色、注重因地制宜、贯彻群众路线、正面教育为主。坚持解放思想,就是要引导党员干部对中心科学发展的重大问题进行再认识,形成新共识;突出实践特色,就是要紧密联系中心的工作和思想实际,确定活动的实践载体,积极应对国际金融危机,提高行政服务水平;注重因地制宜,就是要区别党员领导干部与普通党员提出不同的要求,采取不同的措施,增强学习实践活动的针对性;贯彻群众路线,就是要充分发扬民主,吸收群众参与,把群众满意作为评价活动成效的重要依据;正面教育为主,就是要引导广大党员干部认真领会科学发展观,加强党性修养,树立和弘扬良好作风,实事求是查找突出问题,注重总结经验教训,进一步明确努力方向,把我市行政服务事业推上新的台阶。
    二、开展学习实践活动要解决的重点问题
    要把重实践、重实效贯穿学习实践活动的全过程,结合中心实际,找准工作突破口,着力解决以下突出问题:
    (一)全面理顺关系,推进体制机制创新。着力解决影响中心科学发展的体制机制问题,推进体制机制创新,为中心科学发展提供制度保证。
    (二)切实转变作风,狠抓工作落实。着力找准并解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题,密切党群干群关系。广大党员特别是领导干部能够讲党性、重品行、作表率,不断提高行政服务水平,提高抓落实的执行能力。
    (三)加强中心建设,构筑高效行政服务平台。这是学习实践活动突出实践特色的关键,要着力解决中心建设和发展中存在的硬件建设不配套、“窗口”单位进驻不到位、“窗口”职权不到位、“窗口”人员不到位和“窗口”服务质量不到位等突出问题,真正实现“一站式”行政服务,构筑高效行政服务平台。
    (四)创新行政审批方式,提高办事效率。这是体现科学发展观的重要举措,要通过学习实践活动,进一步创新行政审批方式,建立科学合理的行政服务体系,清理压缩行政审批项目,规范服务程序,推行网上审批,千方百计提高行政审批效率。
    三、开展学习实践活动各阶段的工作任务及要求
    开展学习实践活动,要充分做好各项准备工作,深入调查研究,运用好解放思想学习讨论活动形成的共识、取得的成果,以解放了的思想推动学习实践活动扎实开展。
学习实践活动分为三个阶段、六个环节进行:
    (一)学习调研阶段(3月上旬至4月中旬,约45天)
     这一阶段是学习实践活动的基础,主要任务是开展“三学三落实”活动,即:(1)学理论,实现“一个确保、两个加快、三个促进、四个加强”的决策部署。要认真组织党员干部学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》,县处以上党员领导干部还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。同时要认真学习党的十七大和党中央的一系列指示精神。进一步找准问题,理清思路,推动各项工作部署的落实。(2)学纲要,落实“提升珠三角带动东西北”战略部署。组织党员干部认真学习《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东实践科学发展观重点行动纲要》、省委汪洋书记对潮州的重要指示精神和市委十二届六次全会精神,全面把握我市科学发展的总体思路、奋斗目标、重点任务和政策措施。结合中心实际,形成“乘风破浪、奋起赶超”的思路举措。(3)学典型,落实当前各项工作任务。通过学习先进典型,取人之长,补己之短,启发思路、推进工作,使典型经验形成示范效应。
    这一阶段要围绕“三学三落实”做好以下两个环节的工作:
    1、深入学习。在解放思想学习讨论活动的基础上,进行“补课深化”式学习,同时结合中心工作实际,学习省政府办公厅《关于进一步深化行政审批制度改革的意见》(粤府办[2009]1号)的精神。领导带头学习,主要领导带头作报告,通过集中培训、专题讲座、中心组学习和个人自学等形式,把集中学习与自学起来。在学习中总结经验,找准问题和差距。
    2、调研落实。围绕贯彻落实科学发展观,以及贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》、《广东实践科学发展观重点行动纲要》和市委、市政府《关于开展“落实推进年”活动的决定》,认真分析影响行政服务工作的主要症结,提出改进的意见和措施。
     (二)分析检查阶段(4月下旬至6月上旬,约45天)
    这一阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段,主要任务是找准突出问题、完善发展思路,着力做到“四查找四明确”,即:(1)查找中心在发展理念、发展模式、发展规划方面存在的突出问题,明确科学发展的总体思路。(2)查找面对国际金融危机反映出来的突出问题,明确防范经济风险、保障经济安全的主要举措。(3)查找体制机制方面存在的问题,明确推动科学发展的政策规定。(4)查找党员干部在党性党风党纪、服务基层群众方面存在的突出问题,明确转变党员干部作风、促进社会和谐的改进措施。
     这一阶段要围绕“四查找四明确”做好以下两个环节的工作:
    1、开好领导班子专题民主生活会。与2009年度领导干部民主生活会合并召开,主题为“切实转变作风,推动科学发展”。会前要认真做好征求意见工作,领导班子成员要形成发言提纲,着重从在理解科学发展观上有什么差距,在推动科学发展观的落实上有什么问题,在争当推动科学发展、再铸粤东辉煌排头兵的实践中有什么作为,在党性党风党纪等方面有什么不足进行剖析。认真开展批评与自我批评,不纠缠历史旧账。坚持做到谈心谈得不透不上会、发言材料准备不好不上会、整改措施不实不上会、努力方向不明不上会“四不上会”,确保民主生活会的质量。以党支部为单位,组织党员开好组织生活会,按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足,提高认识。
    2、形成高质量的领导班子分析检查报告。要充分运用解放思想学习讨论活动和学习调研、专题民主生活会的成果,概述取得的成效,梳理存在的问题,分析存在问题的主客观原因。要突出检查分析问题、理清科学发展思路、明确改进措施这个重点,明确进一步做好工作的努力方向、总体思路和主要举措。要认真组织党员、群众对分析检查报告进行评议,并根据评议意见进行完善。要严把质量关,对征求意见范围不广的不通过、查找突出问题不准的不通过、科学发展思路不清的不通过、科学发展举措不实的不通过“四不通过”。
    (三)整改落实阶段(6月中旬至8月上旬,约55天)
    这一阶段是学习实践活动出成果的重要阶段,主要任务是根据市委、市政府关于开展“落实推进年”活动的具体部署,按照重在创新体制机制、重在取得实效的要求,广泛开展“共克时艰党旗红”主题实践活动,努力推进“一个确保、两个加快、三个促进、四个增强”、解决突出问题、转变作风、推动工作落实“四个争先行动”。
这一阶段要围绕“共克时艰党旗红”、“四个争先行动”、做好以下两个环节的工作:
    1、认真制定整改落实方案。把分析检查报告提出对中心的整改思路和措施进一步具体化、目标化、责任化。形成明确整改落实项目、明确整改落实目标和时限要求、明确整改落实措施、明确整改落实责任,并对整改落实作出公开承诺“四明确一承诺”的整改方案。要列出哪些问题可以立即解决、哪些经过一定时间的努力可以解决、哪些凭行政服务中心自身力量难以解决,使整改落实工作有章可循。
    2、切实解决突出问题。要创新方法,采取现场办公、限时办结等方法,使问题得到有效解决。要突出重点,着力解决突出问题,确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。要坚持实事求是,结合中心实际,尽力而为、量力而行,防止作出不切实际、无法落实、难以实现的承诺。要把解决问题与创新体制机制结合起来,建立健全有利于科学发展、促进工作落实的体制机制。要加强推动行政服务、改进干部作风、密切党群干群关系的制度建设。
 
 
 
潮州市行政服务中心
二OO九年三月十一日


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