潮州市大力实施“文化+德育”工程

今年以来，潮州市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记重要讲话精神，始终把教育摆在优先发展的战略位置，大力实施“文化+德育”工程，充分挖掘潮州优秀文化内涵，加强社会主义核心价值观教育，努力培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

一、以党建为引领，打牢德育工作基础。全面开展社会主义核心价值观专题教育，成立“立德树人”园丁讲师团，开展“学讲话、讲故事、谈感受”宣讲活动，推动党的十九大精神进课堂、进校园。结合潮州独特的“韩愈文化”，深挖韩愈高效勤勉的务实之举、克己奉公的清廉之风等精神内涵，加强师德师风建设，成立名班主任工作室12个，其中被评为省级“名班主任工作室”4个。实施“阳光德育”工程，建立“一天一故事，一周一活动，一月一主题，一学期一展示”常态化德育活动机制，开展星级文明班、阳光学习小组、阳光家校等创建活动，逐步形成“学习、艺体、生活、活动、社会即德育”的新德育模式，该工程将纳入中国教育学会2018年会论坛项目。

二、以课堂为阵地，大力融合潮州文化。精心设计教学内容，委托韩山师范学院编写《潮汕文化读本》，并选取10所学校作为读本试验学校。开展地方特色班级文化建设，依托名班主任工作室开展潮州文化特色班级课题研究，将潮州文化融入班级文化创建，营造特色鲜明育人氛围。开展百所“中华优秀文化艺术传承学校示范学校”创建评选活动，选取书法、国画、潮剧、潮州木雕等优秀传统文化作为学校中华优秀艺术传承项目，深入开展特色主题教育，打造学校办学品牌特色，形成“一校一品”“一校多品”格局。目前，潮州市有2所学校被评为全国中小学中华优秀文化艺术传承学校，5所学校获评广东省首批中小学艺术教育特色学校。

三、以活动为载体，全面加强文化体验。加强以传承项目为重点内容的学生艺术社团建设，支持学校组建龙狮、武术、锣鼓等艺术社团，经常性参与国家、省市汇报演出及赴外交流访问。组织学生学习走访非遗文化传承人，学习、传承潮州民俗文化，并引导其将活动的收获与感受以手抄报、宣传画、作文等形式展现出来，增强学生热爱家乡传统文化的情怀。深挖饶宗颐、李嘉诚、陈伟南等名人文化资源，通过开展家风家训传家书、亲子共读等活动，弘扬勤俭、拼搏优秀家风家教，引导学生树立正确的人生观、价值观。