教育是国之大计、党之大计。为深入贯彻落实党的二十大精神，把握好教育强国的历史使命，推进基础教育高质量发展，办好人民满意的教育，“实现幼有所育，学有所教”。潮州市审计局开展全市民办非营利性学前教育机构专项审计调查。将研究型思维贯穿于审计管理和审计项目全过程，坚持“系统研究、聚焦主业、因地制宜、以人为本”，旨在提出高质量审计建议，助力学前教育事业高质量发展。

        一是下好“先手棋”，以研究强化审计方案编制。通过业务座谈，电话访谈等方式，结合穿街走巷实地摸查，多方位了解学前教育的信息，掌握基本情况，锁定审计方向。立足“为民而审，为民而计”，紧扣政策精神，认真分析研判社会热点，民生难点，按“查清问题、揭示风险、促进管理”的工作思路，提前开展审计项目涉及单位、运营情况、管理模式、政策执行等多方面的研究，精雕细琢制订方案。

        二是下好“关键棋”，以研究夯实审计质量。审计组紧扣地区政策差异、地区发展差异、学校差异，对乡村幼儿园和城市幼儿园关注重点进行调整。围绕校园消防和安防设施、师资力量、伙食管理、服务收费等热点问题开展调查研究。以政策为引领，以问题为导向，形成多维、立体的审计分析思路，有的放矢，提高审计精准度。并结合存在的问题，深入剖析原因，对症下药，从微观入手，宏观着眼，加大对共性、倾向性问题的研究分析力度，在促进学校加强制度建设、提升职能部门监管水平、提高师资水平建设方面提出审计建议，服务科学决策，在宏观管理上发挥建设性作用。

        三是下好“长远棋”，以研究提升审计成效。一方面注重梳理-研究，以审计报告问题为基础，“举一反三”，要求全市学前教育机构全面清查纠正，在“治已病”同时，更加注重“防未病”，实现审计一点，规范一片的效果。另一方面注重提炼-共享。复盘审计思路，加强学习研讨，形成可复制、可借鉴的经验做法，用于指导同类型项目的开展。并积极向政府及有关部门反馈发现问题，构建整改常态化长效机制，推动问题整改落实，提升学前教育审计质效。